در آستانۀ سالروز ولادت باسعادت امیرالمؤمنین حضرت علی (ع)، حرم مطهر علوی و شهر نجف اشرف شاهد افزایش حضور زائران و آماده شدن برای برگزاری آیینهای این مناسبت فرخنده است.
سازمان سینمایی، اداره کل هنرهای نمایشی، مرکز گسترش سینمای مستند، تجربی و پویانمایی، موزه سینما، جشنواره تئاتر فجر و انجمن صنفی عکاسان سینما درگذشت بهرام بیضایی را تسلیت گفتند.
فصل پنجم برنامه کودکمحور «کتاب شیرین»، مسابقهای تلویزیونی با محور ترویج کتاب و کتابخوانی، در قالب ۷۰ قسمت جدید برای مخاطبان ۶ تا ۱۲ سال در حال تولید و پخش از شبکه کودک سیما (کانال نهال) است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: سکوی «نوجوان کارآفرین» یک پلتفرم متمرکز و چندوجهی است که مدرسه را از یک محیط صرفاً آموزشی به کانونی مولد و کارآفرین تبدیل میکند.
رئیس سازمان فناوری اطلاعات ایران با تشریح سیاستهای دولت چهاردهم در تحول دیجیتال، نقش مؤثر استانها و بخش خصوصی را در اجرای ۱۵ زیستبوم دولت دیجیتال تعیینکننده دانست.
ارکستر سمفونیک «ایرانمرد» شامگاه سه شنبه نهم دی در گرامیداشت یاد و خاطره سردار شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی کنسرتی را در تالار وحدت تهران برگزار میکند.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش گفت: تاکنون بیش از ۳۰۰ مدرسه برای دریافت مجوز مدارس حفظ قرآن درخواست دادهاند که پس از بررسیهای دقیق و سختگیرانه، برای ۲۰۵ مدرسه مجوز صادر شده است.
سازمان نهضت سوادآموزی از سال ۱۳۵۸ با فرمان تاریخی حضرت امام خمینی (ره) تأسیس شد تا بیسوادی را در جامعه ایران ریشهکن کند و عدالت آموزشی را گسترش دهد. در آن زمان نرخ باسوادی حدود ۴۷.۵ درصد بود، اما در حال حاضر به ۹۷ درصد رسیده است.
هیئتی از کتابداران و مسئولان کتابخانههای دانشگاه فنی «الفرات الاوسط» عراق از کتابخانه و موزه ملی ملک، موقوفه فرهنگی آستان قدس رضوی در تهران بازدید کرد.
نخستین نشست شورای سیاستگذاری اجلاس نوروز با هدف تقویت همبستگی فرهنگی و گردشگری منطقهای، در معاونت گردشگری وزارت میراثفرهنگی، گردشگری و صنایع دستی برگزار شد.
«مثبت آموزش»، با نگاهی علمی و آموزشی به حوزههایی، چون نجوم، فناوری فضایی، میزبان جمعی از کارشناسان و پژوهشگران است و همزمان، فیلم سینمایی «قلعه» نیز پس از دوبله، برای پخش از شبکه امید سیما آماده شده است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش، گفت: با بازگرداندن فعالیتهای نهضت به حوزه مدرسه و تمرکز بر مدرسهمحوری، از هدر رفت منابع جلوگیری شده است.